Die IFLA-Stellungnahme zur Copyright-Literacy

Stellungnahme der Jury für die Morpholympics 94

Mit der ersten Morpholympics wurde hinsichtlich der Bewertung linguistischer Softwaretools sowohl bei den Testmaterialien als auch bei den Bewertungskriterien Neuland betreten. Wie bei einer Olympiade sollte sich die Jury für ein Siegersystem entscheiden, gegebenenfalls ein oder zwei weitere Systeme auf weiteren Siegerplätzen rangieren. Anders aber als im sportlichen Bereich stehen bei linguist...

Stellungnahme der Sektion „Schock“ der DIVI zur Schocklage

Initiiert durch eine Anfrage der Sektion „Notfallund Katastrophenmedizin“ der Deutschen Interdisziplinären Vereinigung für Intensivmedizin und Notfallmedizin (DIVI) sowie der „Bundesarbeitsgemeinschaft Erste Hilfe“ (BAGEH) nimmt die Sektion „Schock“ der DIVI hiermit Stellung zum Beitrag „Schocklage – das Ende einer Legende?“ von F. Scheinichen und F. Kühl in der Zeitschrift „Rettungsdienst“ 201...

Stellungnahme Zur Nicht Geringen Menge Von Γ-hydroxybuttersäure

Seit dem 01.03.2002 unterliegt γ-Hydroxybuttersäure dem Betäubungsmittelgesetz [1]. Somit ergibt sich die Notwendigkeit, den in den §§ 29 und 30 BtMG enthaltenen Begriff der Nicht Geringen Menge in Übereinstimmung mit den bisher durch den Bundesgerichtshof festgelegten Grenzwerten auch für diese Substanz zu definieren. Im Folgenden sollen Pharmakologie, Toxikologie, Wirkungen, Nebenwirkungen un...

Copyright Literacy of Librarians in France

Online-Übungssystem für die Programmierausbildung zur Einführung in die Informatik

Online Programmierausbildung stellt mittlerweile einen wichtigen Teil des E-Learnings dar, insbesondere an Hochschulen. Es existieren viele verschiedene Systeme auf dem Markt, die sich speziell der online Programmierausbildung und den damit verbundenen Schwierigkeiten auf verschiede Weisen nähern. Das Projekt DUESIE (Das UEbungsSystem der Informatik Einführung) ermöglicht die komplette Abwicklu...